domingo, 17 de marzo de 2019

Ejercicio Auditivo

Marcación de compás

Partita en La Menor de J. S. Bach  Marcación de Compás 4/4 

La flauta Mágica de W. A. Mozart Marcación de Compás 4/4

Fantasìa y Tambora de Viento en Popa ensamble Marcación de Compás partido

Subdivisión de Pulso

Camino al barrio de W. Colón   La subdivisión de pulso la interpreta la percusión

Concierto en Eb Op.74 de C. Weber  La subdivisión de pulso la interpretan las cuerdas frotadas

Blue Train de J Coltrane  La subdivisión de pulso la interpreta la percusión 


Hemiolas

Sonata para piano en Fa Mayor K.332 Hemiola a partir del segundo 54 hasta el 57

Klavierstucke 76 de J. Brahms Hemiola a partir de: 2:00 hasta 2:30

Kashimire de Led Zepellin Hemiola Constante


Comparación de Obras

La primera versión de "Sinfonía No. 5 en Do menor de L. V. Beethoven" está apegada a la interpretación original realizada por una Orquesta Sinfónica.
La segunda versión de "Sinfonía No. 5 en Do menor de L. V. Beethoven" se pueden apreciar instrumentos característicos de  Latino América, con ritmo e salsa interpretado por la percusión, la incorporación de mambo y un solo de Flauta. 


Lenguajes

Encuentra la Paz de Dinkjian Lenguaje Modal


Suite Op. 25 Arnold Schoenberg Lenguaje Atonal




sábado, 16 de marzo de 2019

Conciertos


Concierto Arte y Alteridad


Banda Sinfónica Universidad del Cauca

Director Carlos Rene Ordoñez Mora 

Director invitado Alejandro Anaya Gutierrez 

Fecha Vie 21 Sept 2018 / 7 pm

Lugar Casa de la Moneda




El concierto de clausura del Seminario Iternacional de Arte y Alteridad ,se realizó con el propósito de inclusión y demostrando como el arte conecta y establece nuevas visiones que llevan paz y reconciliación a los territorios.

Una de las obras musicales que fueron presentadas : Canoa Rancha Arr: Ferney Lucero.




Concierto de Clarinetes


Coro de clarinetes 
Universidad del Cauca

Director Maglioni Marquez

Fecha Jue 18 Oct 2018 /10 am 

Lugar Parque Caldas



Este concierto se realizó con el ánimo de visibilizar el arte y así mismo destinarlo para llevar un mensaje de resistencia y apoyo total al paro nacional estudiantil.



Navidad negra - Jose Barros


Repertorio 

Navidad Negra
 - José Barros 

Capricho Andaluz - Martinez Rücker

Allegro Vivace - Mozart

Clari's Day Out -  Luke Whitlock



Concierto 4to Encuentro de Música Colombiana Universidad del Cauca

Agrupaciones Seleccionadas:

Dueto Encanto Valle del Cauca

Trio instrumental Solfaniando Cauca

Mi casta Nariño

Nicolas Sotelo Garcia Cundinamarca

Hector Tascon Valle del Cauca

Fabio A. Delgado Morales Cauca

Morada Sur Trio Nariño

Rosa Maria Ocampo Martinez Valle del Cauca

Estudiantina 
Cauca

La Errática ElectroChirimia PsicoCaucana Cauca

Grupo de Música Andina Colombiana de la Universidad Icesi Valle del Cauca

Fecha Vie 15 Mar 2019 / 4pm

Lugar Facultad de Artes 



Estudiantina Universidad del Cauca

Repertorio:

Rumichaca (bambuco) Emilio Murillo

Sandino (fox) Efraín Orozco 

Gloria Eugenia (pasillo) Manuel J. Bernal

Fiesta de Negritos (porro) Lucho Berm
údez




Fiesta De Negritos - Lucho Bermudez

Las obras que presentaron en el 4to encuentro de Música Colombiana estudiantina de la universidad del Cauca fueron características de la región andina de Colombiarefiriéndome específicamente a el género musical "pasillo andino" con influencia del "bambuco" (también género representante de la región andina) ; estos se notan en obras como Rumichaca y Gloria Eugenia.







lunes, 15 de octubre de 2018

Línea de tiempo

Big Bang (hace 13.800 millones de años aproximadamente)
El Big Bang o la gran explosión es la fuente del universo, momento en el que se origina el universo y empieza a expandirse a partir de un estado extremadamente denso y caliente. (Continúa expandiéndose)



Inicio de la vida (Hace 3.500 millones de años)

La primera demostración de vida se dio según una de las  hipótesis más conocidas en la comunidad científica dice que la vida comenzó como resultado de una compleja secuencia de reacciones químicas que se sucedieron de manera espontánea en la atmósfera de la Tierra. 


El ser humano y la naturaleza (hace 5,5 millones de años)

El ser humano  se adapta a su entorno por medio de la imitación a la naturaleza esto le permite subsistir y convertirse en un ser funcional.


Prehistoria (Hace 5,002 millones de años aproximadamente) (5 millones de años A.C)

en este periodo el ser humano empieza a utilizar la piedra como instrumento (predominante en esta época) así como también mejora el dominio del fuego, siendo este un cambio que hace progresar su vida.



El ser humano en sociedad (1 millón A.C.)
El ser humano  vivía en grupos y era nómada, empleaba los recursos de la naturaleza para asegurar su subsistencia trabajando en conjunto como ser social (En esta época el ser humano se comunicaba por la producción de sonidos con la garganta o con partes de cuerpo)

Lenguaje
Se postula que existe una gramática universal para los cuales los seres humanos muestran una capacidad innata, y solo a medida que el niño o niña  pasa la fase de adquisición de la lengua materna aprende las especificidades propias de la lengua de sus cuidadores, completando en su mente los detalles particulares de su lengua.

Instrumentos rudimentarios. (Hace 45.000 años)(43.000  A.C)
El ser humano empieza a elaborar objetos o instrumentos que permiten producir sonido a los mismos tiempos estas herramientas facilitaban la comunicación. Se han registrado pequeñas flautas e instrumentos de percusión de esta época.







Grupos sedentarios (Hace 15.000 años) (13.000 A.C)






El ser humano ya agrupado (en sociedad) establece un lugar o un terreno en el que toma como hogar y empieza a ser recolector.











Arquitectura (hace 10.000 años) (8.000 A.C)










Las edificaciones en esta época fueron conocidas como megalitos, que son refugios prehistóricos realizados con grandes bloques de piedra.






Agricultura y cultura (Hace 9.000 años) (7.500 A.C)
La música toma un papel importante en esta época pues el ser humano la utilizaba para acompañar ritos y danzas tomando en cuenta aspectos como las creencias.




Ganadería (hace 8500 años) (7000 A.C)




El conocimiento del ser humano sobre agricultura y la domesticación de animales le facultaron para realizar trabajos y actividades con mayor eficacia, lo que ayuda al desarrollo de la sociedad.






Primeras civilizaciones (Hace  8.500 años aproximadamente) (6.500 A.C)





Cultura, comercio y política.
En este periodo las comunidades se asocian conformando una civilización, una gran agrupación social que en forma de organismo, estructuran su cultura, su comercio y su política desarrollando diversos sistemas propios de las sociedades monárquicas. Dividiendo trabajos en el hogar tomando a el hombre como cazador y a la mujer con labores y ocupaciones hogareñas.





Deidades (hace 7000 años) (5000 A.C)
El ser humano en busca de la explicación de la vida y la razón de la existencia de todo, de su especie misma, crea un ser divino que es quién le protege y ayuda en sus tareas, así como lo hace con su familia.
Esto o hacen en las distintas sociedades, creando dioses o seres divinos que les cuidan y ayudan como si fuesen una madre o un padre.




Escritura (Hace 4500 años) (3.100 A.C)
La mayoría de los arqueólogos concurren que el sumerio es el idioma más antiguo del mundo. Su escritura, llamada cuneiforme, se remonta a cerca de 3200 a. C. mientras que los primeros jeroglíficos egipcios datan a cerca de 3100 a. C.
El idioma más antiguo con una tradición escrita continua es el chino; la escritura de oráculos sobre hueso 甲骨文 jiǎgǔwén (bajo la dinastía Shāng) se remonta a partir de 1400 a. C., y los descendientes de esa escritura aún existen.
El abjad, el alfabeto consonantal de varias lenguas semíticas, se inventó hacia el 1500 a. C.





Civilizaciones (Hace 4000 años aproximadamente) (3000 A.C.)

Las primeras civilizaciones fueron Sumeria, Egipto, china, Roma y Grecia.

Sumeria:



Sumeria está considerada como la primera y la más antigua civilización, sus pobladores desarrollaron una serie de prácticas que se ven reflejadas en muchos avances de los que aún podemos gozar, hicieron aportes importantes en la escritura, en las artes astronómicas, en las matemáticas además de ser entusiastas de la música.



Egipto:



La población Egipcia dejó importantes aportes como el calendario egipcio cuya precisión reflejaba los conocimientos avanzados astronómicos de aquella sociedad, también crearon su propia escritura utilizando jeroglíficos, descubrimientos y estudios matemáticos como base fundamentas de muchas ciencias conocidas en la contemporaneidad. Consideraban la música como una ciencia, y como tal había que estudiarla, la creían firmemente de procedencia divina.


China:



La civilización china surge aproximadamente en el año 3.950 a.c con la cultura, yangshao, en la cuenca del río Huang-Ho o río amarillo, siendo una de las civilizaciones más duraderas.
El creador de la música y los cantos según la mitología china fue Ling Lun, quien utilizó cañas de bambú de manera que sonaron como pájaros. La música tuvo un papel importante en esa antigua cultura y tenía un carácter ceremonial, pero también se la usaba en las prácticas militares y en los sacrificios religiosos. Hacían uso de la escala de doce sonidos (Sistema dodecafónico destemperado) y la pentatónica. Sus Instrumentos eran hechos principalmente de metal, de piedra, de seda, de bambú, de calabaza, de arcilla, de cuero y de madera.


Grecia:
La música de la Antigua Grecia era un arte que se encontraba presente en la sociedad de forma casi universal: en las celebraciones, funerales, en el teatro, a través de la música popular o mediante las baladas que presentaban los poemas épicos. Representaba, por tantomesi , un papel clave en las vidas de los habitantes de la Antigua Grecia.

Roma:



Roma se adaptó a muchas cosas (Incluyendo la música) de otras civilizaciones como Grecia por ejemplo, sin embargo en esta civilización se producen avances en otras artes y esto hace que nazca el circo romano, obras de teatro y ritos.


Pensadores
PITÁGORAS ( 569 - 475 a.C.)




Se le deben variedad de increíbles descubrimientos primordial mente creador de la teoría de la música y principal representante en relacionar principios matemáticos como las razones geométricas con la armonía musical. Habla sobre las alteraciones emocionales e internas que produce la música y su influencia en el comportamiento lo que actualmente es conocido y estudiado como Musicoterapia.

PLATÓN ( 427 - 347 a. C.)

Fundador de una academia cuyo objetivo era la educación por medio de tres factores que consideraba imprescindibles en la formación y la enseñanza. Estos eran la gimnasia, la música y la filosofía. Usaba la música como método de formación de la ética y la moral respaldando aquello como el alimento para el alma.









ARISTÓTELES ( 384 - 322 a. C.)
Aristóteles fue un Empirista y metafísico griego quien dijo que la música es placer, cambiando el modelo de educación afirmando que el conocimiento se consigue a través de la práctica.







AÑO 0
 EL NACIMIENTO DE JESÚS 



 habla y transmite la palabra de Dios siendo el Mesías del mismo
Nace la Música sacra, correspondiente a la forma de expresión musical desarrollada como parte de los ritos cristianos. Especialmente expuesta en las misas como canto gregoriano.
En Grecia aparecen las primeras formas de escritura musical (notación neumática) con símbolos llamados neumas que indicaban el movimiento y la continuidad de las melodías al son de la dirección


Cristianismo
En la Biblia, el papel de la música para el pueblo cristiano cumple la función de alabanza, adoración y glorificación de Dios. Un ejemplo se halla en el capítulo 150 del libro de los Salmos, donde se hace una exhortación a alabar a Dios con instrumentos musicales de viento, de cuerda y de percusión.
La música cristiana es la música creada y ejecutada como expresión del cristianismo. Esa expresión abarca una gran diversidad de estilos musicales que contienen letras con mensajes bíblicos o que involucran diferentes tipos de oración (de adoración, de acción de gracias, de petición), y cuya motivación principal es la fe cristiana, también se considera una herramienta útil, tanto para evangelizar al creyente, como para tratar aspectos de la vida que ha de llevar un cristiano.

La música cristiana es de origen judío: la liturgia musical de la sinagoga, en particular el canto psalmódico de los judíos como unidad poética musical, fue un legado preciado transmitido del Israel antiguo al cristianismo primitivo, como forma de manifestar tanto a nivel personal como comunitario las creencias religiosas y la fe en Dios.





San Agustín:





Conocido por ser el máximo representante pensador y filósofo del Cristianismo, autor de más de 100 textos y escritos con variabilidad de temas y objetivos. su filosofía está basada en que no se puede tener la veracidad y la claridad de las cosas a menos que estén iluminadas por el sol, es decir, que no se puede tener el conocimiento absoluto a menos que mediante la interiorización Dios nos diga la verdad.
















Teodosio:
Teodosio I el Grande fue un emperador de los romanos cuyo decreto decía: Todos los súbditos del imperio deben seguir una única religión el cristianismo. Desapareciendo terminantemente con los cultos grecorromanos.







Caída del imperio Romano:




Ocurre la división y la separación del oriente y el occidente de Roma esto causado por la corrupción y el mal gobierno de los emperadores. En consecuencia la muerte de Teodosio. Además de esta división se da la invasion de los bárbaros , que fue definitiva para la caída y la destrucción de Roma Occidental. 






Fuentes:
libro: Historia/ la caída del imperio romano/ NATIONAL GEOGRAPHIC









Ejercicio Auditivo

Marcación de compás Partita en La Menor de J. S. Bach   Marcación de Compás 4/4  La flauta Mágica de W. A. Mozart Marcación de Com...